近日，成都市双流区实验第一幼儿园的小朋友们发现了一个“瓶”日里的小美好，就此开启了一段有关“瓶子”的课程之旅。
通过“瓶子探秘”“瓶子的创意应用”以及“瓶子的趣味游戏”这三大核心经验体系，老师们引导幼儿深入探索瓶子的多样性，包括其不同的形状、种类、材质、实用功能以及它们与日常生活的紧密联系。在此过程中，老师们不仅着重于教育幼儿认识到瓶子的实用价值，还积极融入环保理念，让他们了解瓶子在提供生活便利的同时，也可能对环境造成一定影响。在孩子们的手中，这些看似普通的瓶子被赋予了“生命”，变成了既会说话又充满趣味的玩具，极大地丰富了他们的游戏体验，使游戏过程变得更加生动且富有教育意义。孩子们在这样的环境中，实现了在玩中学、学中乐、乐中成长的良性循环。（江蕾）
双流区实验一幼,瓶日里的小美好
