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校园“中医馆”营业!金沙幼儿园光华园“小药童”施展“医术”开出“配方单”

来源:成都市金沙幼儿园光华园  作者:赖波 通讯员 付庆  浏览量:   发布时间:2024-12-11

中草药是中医药文化不可或缺的重要组成部分,中草药文化根植于生活,与大家的生活息息相关。从神农尝百草开始,人们对中草药的探索已经经历了几千年的历史。当中草药来到幼儿园,会碰撞出怎样的火花呢?oym四川教育在线-四川教育讯息

随着《大中国》主题活动的深入开展,成都市金沙幼儿园光华园的孩子们你一言我一语地交流着自己身边的发现,关于中草药的问题引发了他们的好奇心和求知欲。追随幼儿的兴趣,班本活动《浅“草”之时,探“药”之趣》,由此开始了。oym四川教育在线-四川教育讯息

草本知多少,药童来寻药oym四川教育在线-四川教育讯息

针对孩子们感兴趣的话题,教师设计了《我认识的中草药》调查表。孩子们在爸爸妈妈的陪同下,完成调查表中的问题,丰富对中草药的认知。oym四川教育在线-四川教育讯息

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中草药有各种各样的形状、颜色,那它的味道是什么样的呢?幼儿园在家庭里开展了亲子品味中草药(茶)活动。oym四川教育在线-四川教育讯息

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在和爸爸妈妈一起了解了自己生活中中草药的名称及功效以后,孩子们将自己认识的中草药带来了班级,进行了一场中草药分享会。oym四川教育在线-四川教育讯息

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分享结束后孩子们通过儿童会议画出“关于中草药我还想了解什么?”思维图。oym四川教育在线-四川教育讯息

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在认识了这么多中草药后,孩子们都想在生活中去寻找草药了,那就行动起来吧!oym四川教育在线-四川教育讯息

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老师还鼓励孩子们在爸爸妈妈的陪伴下去中医馆、中药店等地方对中草药进行进一步的了解,孩子们发现了自己平时非常熟悉的蒲公英、车前草、艾草等中草药,同时感叹道:“原来中草药比我们想象中的多得多得多。”oym四川教育在线-四川教育讯息

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孩子们将自己收集到的相关信息进行展示并分享,相互丰富经验。有的家庭积极参与主题活动的亲子体验,有的幼儿收集相关小调查、物品、照片、作品、绘画、表征等。孩子们在这个过程中,自主呈现,自主表达。信息收集站支持了幼儿关于主题活动经验的生长。oym四川教育在线-四川教育讯息

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中草药真有那么厉害吗?为了满足孩子们的好奇心,帮助幼儿多角度了解中药,引导幼儿进行深度的学习和探索,幼儿园开展了丰富的集体教学活动《神奇的中草药》《树洞里的小药童》《护喉草药大探秘》等,对于中草药的作用孩子们有了更加深入的了解,感叹着中草药的神奇。oym四川教育在线-四川教育讯息

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恰逢秋冬季节转换,一些孩子出现“喉咙痛,咳嗽”等现象。所以孩子们对“护喉草药”很感兴趣,大家开始收集相关的护喉草药,并开启一场“我是小药童”活动,哪些中草药能够一起搭配呢?孩子们尝试出“配方单”。oym四川教育在线-四川教育讯息

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孩子们带来的中草药与书籍除了在集体活动中呈现以外,孩子们还会把它放在教室里的各个角落:中草药放在植物区晾晒,自主活动时会去看一看,闻一闻;书籍放在阅读区成了“最畅销书籍”;自制的中草药书签投放在阅读区供大家使用;孩子们还会带一些与中医中药相关的工具。oym四川教育在线-四川教育讯息

药苗如草长,草药探索趣oym四川教育在线-四川教育讯息

幼儿自由探索草药种植区,观察草药的生长情况,了解不同草药的特点。“菜地里的草都是药吗?”“老师,我们可以在班级里种植一些中草药吗?”“中草药小时候长什么样呢?”带着这些问题,老师与幼儿讨论着在班级的自然角和种植区种植些中草药,最后决定选择种植生活中常见的中草药——蒲公英。oym四川教育在线-四川教育讯息

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在神奇中草药的引领下,师生共构的自然角环境布置逐渐展现出了其独特的魅力,幼儿主动参与的环境布置,不仅能够了解中草药的知识和文化,还能够在这个充满趣味和挑战的空间中自由成长,他们对自然科学的兴趣也在不知不觉中被培养起来。oym四川教育在线-四川教育讯息

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玩乐中医馆,健康你我他oym四川教育在线-四川教育讯息

“中医怎么看病?中医馆除了可以看病抓中药以外,还有哪些项目呢?”老师邀请参观了中药馆的孩子来给其他人讲解与分享。oym四川教育在线-四川教育讯息

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“‘中医馆’可以开在校园吗?”老师决定放手让孩子们自主创设中医馆游戏项目与环境,“中医馆”开在班级哪个区域?需要投放哪些药材?药材怎么摆放?孩子们又一次展开讨论。随着“中医馆”开设后,不少孩子用班币来购买中草药。oym四川教育在线-四川教育讯息

小医生们按“望闻问切”的流程给病人看病。小药童学习各种草药的药效,并设计各类护喉草药养生药包、滋养养生药包等。oym四川教育在线-四川教育讯息

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小中医游戏从1.0版本到3.0版本oym四川教育在线-四川教育讯息

“我没有生病,我想来看看中医馆还有没有除了看病以外的项目呢?”之前的游戏只有看病抓药,还能有什么项目呢?孩子们继续讨论。“推拿。”“泡脚药。”孩子们商量着立马调整中医馆环境,增加中医看诊项目,继续开始玩乐中医馆2.0游戏活动。oym四川教育在线-四川教育讯息

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每周五,大班组孩子们还会进行联合游戏,游戏时“中医馆”工作人员还会将中医保健、养生等项目进行宣传。随着“中医馆”的扩张,来参与活动的人也越来越多。玩了几次后发现客人太多了,一个小中医来不及看病开药,需要通过招聘的方式增加小中医,“老”中医培训“新”中医,学会望闻问切和简单的中药对应症状即可快速上岗。中医强调治未病,不仅看病治病还要宣传正确的生活方式,保健保养身体,增加身体抵抗力和免疫力。孩子们一致认为:“我们学习的五窝拍拍操也可以加入到游戏中来”。紧接着中医馆又增加了拍拍操体验项目,开始了玩乐中医馆3.0游戏活动。oym四川教育在线-四川教育讯息

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随着全年级大联合游戏的交互融合与孩子们经验的持续增长,游戏还在不断地丰富,一起期待游戏后续会怎样继续发展吧!oym四川教育在线-四川教育讯息

中医中药游园会oym四川教育在线-四川教育讯息

孩子们将了解到的中医中药知识在家里给爸爸妈妈宣传,他们还想向全园弟弟妹妹宣传,于是,“密谋”了一场中医中药游园会。oym四川教育在线-四川教育讯息

游园会中,游戏场面空前热闹,弟弟妹妹们、老师们都来捧场,频频点赞“小药童”们既专业又敬业。oym四川教育在线-四川教育讯息

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在药香四溢的活动中,孩子们深入了解中草药的特征及功效,直观感受中医文化的奇妙并为其感到自豪。这场中草药探寻之旅,源于生活,蕴于文化。中医文化种子也植入孩子们心中,相信这颗种子将会以蓬勃的生命力将中华经典文化传承。(赖波 通讯员 付庆)oym四川教育在线-四川教育讯息

成都市金沙幼儿园光华园,中药,中医馆
责任编辑:王颖  由四川教育在线网整理发布
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