近日，成都市蜀南小学开展了心理团辅活动。在本次心理团体辅导活动中，同学们积极参与，围绕“学习方法，提高效率”的主题展开了多维度的探索与实践，收获颇丰。
活动伊始，一场“请你来找鞋”的游戏迅速点燃了现场气氛。同学们紧盯着图片，全神贯注地数着目标“鞋”的数量。这一活动旨在锻炼大家的专注力与观察力，不少同学在快速找到答案后，踊跃分享自己的技巧，为提升学习效率提供了可视化的思维示范。
随后，“戈强的故事”引发了同学们的深度思考。大家纷纷回忆并写下自己的学习方法，从预习复习的节奏把握，到课堂笔记的整理技巧，再到课后作业的完成策略，每一位同学都在反思中重新审视自己的学习路径，为后续的交流分享奠定了坚实基础。
最具互动性的环节当属小组讨论。数学组、语文组、英语组三个小组被迅速组建，同学们依据自身优势科目入组，开启了一场关于学习方法的头脑风暴。在小组内，大家畅所欲言，分享着那些被实践证明有效的学习窍门。经过热烈讨论，每个小组精心筛选出三个最具代表性与适用性的方法进行分享，以便同学们带到学习生活中实际应用，并跟踪记录学习效果，真正实现了从理论到实践的转化。
本次心理团体辅导活动通过丰富多样的形式，引导同学们探索适合自己的学习方法，在交流互动中提升了学习效率的意识与实践能力。未来，期待这些方法能在同学们的学习旅程中持续发挥积极作用，助力他们取得更大的进步。（黄小林）
蜀南小学,心理团辅活动
