2024年12月10日，“中华民族一家亲 童谣绘本”出版研讨暨教学试点启动会在广西南宁顺利召开，教育部民族教育司副司长朱瑞，广西壮族自治区党委教育工委专职副书记、教育厅党组成员李晓勇，人民教育出版社党委副书记、总编辑王日春，北京师范大学教授冯晓霞等领导、专家出席了本次活动，来自全国各地的教师代表参与了本次活动。四川省教科院附属实验幼儿园（以下简称：省教科院附幼）应邀在大会上作交流发言。
会上，北京师范大学冯晓霞教授作题为《从幼儿开始培育中华民族共同体意识——活学活用〈童谣绘本〉的几点建议》的专题报告，详细解读了一线教师在教学中如何以课程资源的方式用好《童谣绘本》，讲好中国故事。
教学负责人刘佳灵代表四川省教科院附属实验幼儿园在会上作了题为《童谣里的中国——以文化自信筑牢文化强国之基》的交流发言。在发言中，刘佳灵老师从学普先行，文化铸魂——童谣中的民族共同体意识；多维评审，精益求精——童谣绘本的质量保障；附幼行动，示范引领——童谣绘本的教学实践三个方面阐述了一所一线幼儿园在参与审读及试点过程中的所感所悟。
在交流分享中，刘佳灵老师聚焦“附幼行动”，详细分享了附幼在接到“中华民族一家亲 童谣绘本”审读任务时，通过动用多方资源，协调多个园所，听取多方意见等方式进行多维审判，为绘本的修改和完善提供了支持。而省教科院附幼在审读过程中提出的优化建议均得到了采纳，且推荐的两篇代表性童谣也脱颖而出被选中。
多维评审的过程不仅是对绘本质量的严格把控、精益求精，更是展现了省教科院附幼以实践为基础，将中华民族共同体意识教育转化为直观感受的深入思考。
刘佳灵老师还特别强调了作为绘本试点园，接下来将尝试把该绘本资源分为人与自然、人与自我、人与社会三大类型融入主题活动、爱国宣传月及一日生活的各环节中，让孩子们在传唱童谣的过程中，潜移默化地感受到祖国的伟大和民族的自豪，从而引导孩子们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的第一粒扣子。
省教科院附幼的这一思考与实践得到了北京师范大学冯晓霞教授、人民教育出版社及四川省教育厅各位领导的高度赞扬，他们表示，四川省教科院附属实验幼儿园作为一所幼儿园，在“中华民族一家亲 童谣绘本”项目的绘本审读过程中，展现出了超乎寻常的用心与深思熟虑。在实践中，更是以行动诠释了四川在学前教育发展中的使命与担当。省教科院附幼的实践探索，不仅为四川学前教育的内涵式发展提供了宝贵经验，更为全国学前教育领域推广民族文化教育、促进教育公平与文化自信培养树立了新的标杆。他们热切期望在未来能够与省教科院附幼建立更加紧密的合作关系，携手为四川乃至全国学前教育的繁荣发展贡献力量。
会议虽已圆满落幕，但省教科院附幼在学前教育改革创新上的探索仍在前行。在未来，省教科院附幼将继续发挥示范引领作用，在教育部民族教育司、四川省教育厅、四川省教科院的领导下，以“中华民族一家亲 童谣绘本”教学试点为蓝本，依托四川省民族地区“学前学普”2.0计划，继续探索新的教学方法和手段，让中国的童谣绘本在民族地区学前教育工作中发挥更大的作用和价值。
国家之魂，文以化之，文以铸之，省教科院附幼期望利用童谣讲好中国故事，以文化自信，筑牢文化强国之基，从而辐射带动更多源自民族地区、服务民族地区的“大国良师”，为民族地区学前教育事业的高质量发展贡献力量！（江蕾）
四川省教科院附属实验幼儿园,交流发言,讲好中国故事
