近日，在成都市第十二幼儿园中二班，一场别开生面的纸玩具展览吸引了众多小朋友和老师的关注。这场展览由中二班的幼儿们自主策划、筹备和布置，充分展现了他们的创造力、团队协作能力和解决问题的能力。
据悉，展览的缘起是源于一场民间纸玩具大赛。在比赛中，哥哥姐姐们展示了各种创新、有趣的纸玩具，引起了中二班小朋友们的极大兴趣。他们纷纷表示想继续玩这些有趣的纸玩具，于是有人提议将这些纸玩具收集起来，办一场展览，分享给更多人。
为了筹备这场展览，中二班的小朋友们进行了多次讨论和策划。他们首先通过绘本故事、观展视频、图片等资料，深入了解了什么是“展览”，并讨论了办展览需要准备哪些东西。在老师的支持下，他们开始收集纸玩具，并按照颜色、种类、大小、用途进行分类。
接下来，小朋友们面临了一个难题：展览要在哪里举办呢？他们先后考虑了教室、多功能厅、大操场等地点，但都因为各种原因不合适。最终，在老师的引导下，他们决定在小操场布置展览，并在不同时间邀请不同年级组的小朋友来参观。
为了吸引更多的观众，小朋友们还精心制作了宣传海报，并在微信群内发消息进行宣传。展览当天，他们早早地来到小操场，开始布置展览场地。他们利用玩具地垫做支撑，将纸玩具一一摆放整齐，还准备了介绍纸玩具的解说词。
展览正式开始后，小朋友们热情大方地招待参观者，绘声绘色地向他们介绍自己的纸玩具作品。参观者们也对这些纸玩具表现出了极大的兴趣，纷纷投出了满意的一票。
据老师介绍，这次纸玩具展览是中二班幼儿们自主策划、筹备和布置的一次活动，旨在激发他们的创造力、团队协作能力和解决问题的能力。通过这次活动，幼儿们不仅获得了十足的成就感，还学会了积极思考、尝试解决问题，体会到了合作共赢的精神。
这场纸玩具展览不仅是一次幼儿自主活动的成功实践，更是该幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的生动体现。该纲要指出，幼儿园应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。相信在未来，该幼儿园将继续为幼儿提供更多自主活动的机会，培养他们的创造力和解决问题的能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。（李林）
化身“策展人”,成都十二幼,中二班萌娃,给纸玩具办个展
