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深研集体体育活动设计与组织,成都十九幼教师学思研行

来源:成都市第十九幼儿园  作者:江蕾 通讯员 廖紫迪  浏览量:   发布时间:2024-12-12

为了解决在集体体育活动中出现的问题,提升教师在集体体育活动设计与组织的专业能力,打开教师“真”研究、爱研究的状态,进一步提高集体体育活动质量,2024年12月5日,成都市第十九幼儿园开展“集体体育活动设计与组织”专题研讨活动。tTa四川教育在线-四川教育讯息

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青年教师李傲雪执教小班集体体育活动《小猪郊游记》tTa四川教育在线-四川教育讯息

随后,李老师从活动目标、活动过程等方面进行说课,并阐述了基于本班幼儿动作发展特点设计集体体育活动的反思。tTa四川教育在线-四川教育讯息

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针对“哪些策略能促进幼儿全面参与?”“提升幼儿动作发展的有效策略?”两个问题,老师们以分组讨论的方式,深入思考,细致梳理,并用思维导图的方式进行呈现与分享。tTa四川教育在线-四川教育讯息

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基于老师们的分享,科研室唐艳老师梳理出:从幼儿年龄特点出发设计情景,注重游戏情景多元性;从幼儿思维特点出发进行提问,注重游戏规则的明确性;从活动目标出发实施活动,注重与目标的契合性;从幼儿动作经验出发给予支持,注重动作的发展性;从活动难度调整出发,注重个体发展差异性等一些共性的策略。tTa四川教育在线-四川教育讯息

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业务园长张云强调到,在集体体育活动设计与组织中,要牢牢把握“幼儿全面参与”与“动作发展”两个核心要素。tTa四川教育在线-四川教育讯息

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本次教研活动从问题到方法,从理论到实践,切实解决了老师们在集体体育活动中设计与组织中的困惑,研有所思,研以致用。老师们将会把教研成果运用到实践中,让幼儿得到真实的发展,为幼儿的健康成长与身心全面发展助力!(江蕾 通讯员 廖紫迪)tTa四川教育在线-四川教育讯息

深研,集体体育活动设计与组织,成都十九幼,学思研行
责任编辑:毛逸舟  由四川教育在线网整理发布
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