2024年12月14日，由成都市教育科学研究院主办、成都市新都区繁江小学校承办的蓉e家长·每周一答第55期活动在成都市新都区繁江小学顺利开展。本次活动聚焦于“如何与孩子的老师进行沟通”这一主题，为家长们提供了一个深入学习和交流的平台，众多家长和教育工作者齐聚一堂，共同探索家校沟通的有效策略。
家校沟通很重要
本次讲座的核心内容聚焦在家长与班主任及学科老师沟通时应涉及的丰富内容上。讲座伊始，成都市教科院德育研究员吕红霞通过列举实例，强调了家庭和社会发生重大事情时，家校沟通的重要性：如孩子生病、犯错，或是班级出现变化、新问题时，家长和老师及时、有效的沟通能够为孩子成长提供力量，培养孩子积极向上、乐观豁达、勇敢坚毅等品质。
吕红霞老师在讲座中与家长们频频互动，用自身研究的案例数据，向参加讲座的家长们分享了大家可以沟通的内容：家长可以让班主任了解自己对孩子的教育预期、对班级发展的期望、对班级的意见和建议，以及家庭教育中的困难等。同时，家长也能从班主任那里了解班级发展规划、班级常规事务、班级重要工作，以及孩子在班级中的整体情况等。对于班级学科老师，家长可以交流孩子在家的学习情况、学习上的困难和努力变化等，同时从学科老师那里获取各学科对孩子成长的意义和价值、教学计划安排等重要信息。
家校沟通要有法
沟通“锁”，智能开。在沟通方法上，吕红霞在讲座中不仅以老师身份，也以家长身份向大家提出了沟通时的几个要点：1、内容丰富，沟通内容应全面，不仅涉及孩子的学习情况，还应包括孩子在班级中的人际关系、情绪状态等，确保老师对孩子有一个全方位的了解；2、形式多样，沟通形式不拘一格，沟通时要考虑双方的便利性，可以是面对面交流、电话沟通、邮件往来，甚至是通过家长会、家访等形式进行；3、强调要点，沟通时要把握沟通节奏：对于非紧急事务，可以选择在双方都比较轻松的时候沟通；而对于紧急事务，则要在冷静思考后及时沟通。
本次讲座内容丰富、实用性强，得到了在场家长和教育工作者的一致好评。家长们纷纷表示，通过讲座学到了许多与老师沟通的技巧和方法，对今后如何更好地与学校合作、促进孩子成长有了更清晰的思路。一位家长感慨道：“以前总觉得和老师沟通不知道从何说起，现在明白了沟通的内容可以这么丰富，方法也这么多样，以后一定能更好地和老师交流，共同帮助孩子成长。”（赖波 通讯员 钟文娟 黄瑜庭）
家校沟通有方法,繁江小学,携手家长,共育成长
