为全面提升学前教师教育教学技能、专业素养，切实推进学前教育资源均衡发展，四川省启动了学前教育专项（一村一幼）C82项目。12月13日下午，成都市温江区涌泉第五幼儿园开展了以《幼小衔接视域下幼儿自主游戏的实践与探索》为主题的“一村一幼”种子教师跟岗研修活动。
本次活动旨在通过专题讲座、游戏观摩等形式，深入了解幼儿园基于儿童立场科学实施幼小衔接的典型做法。来自省级一村一幼项目的50名学员教师深度参与了本次活动。
专题讲座
柳城幼儿园副园长余雅琴以《生活中渗透 游戏中生成》为题，以“一个核心、两个侧重、三个主体、四重机制、五个立足”的工作思路分享园所全面落实幼小衔接的教育实践智慧。
户外游戏观摩
涌泉第五幼儿园始终坚守“以游戏为载体，助力科学幼小衔接”的理念，尊重幼儿游戏兴趣，助力幼儿在游戏情境中自主识别问题、创造性解决问题，以此激发他们面向未知世界的探索热情，实现知识经验提升，为幼小衔接构建一座平稳过渡的桥梁。
涌泉第五幼儿园始终坚持儿童立场，促进儿童幼小衔接科学、平稳过渡，为儿童成长构建坚实平台。本次活动为参会教师提供实践经验，为构建高质量教育生态系统提供有力支持。（张红 通讯员 樊艳丽）
涌泉五幼,“一村一幼”种子教师跟岗研修活动
