园所间的交流学习是教育理念和实践经验融合的桥梁，更是互学互鉴、携手并进的重要方式，对于促进幼儿教育发展具有深远意义，2024年12月17日下午，四川天府新区美岸幼儿园接待了四川天府新区元音幼儿园、宁安幼儿园、金安幼儿园、天府十七幼、天府十八幼、秦皇湖幼儿园的教师们到园观摩交流学习。
聚焦项目活动 探究有效路径
四川天府新区美岸幼儿园教师发展中心周颖老师以《思维导图在自然角项目活动中的有效运用》作专题分享。她带领老师们回顾了思维导图的相关内容，进一步明晰了在自然角项目活动中应用思维导图的价值，并结合幼儿园自然角项目活动的开展阐述八种思维导图的运用场景以及“三阶六探”中思维导图的有效运用。
案例分享同思共学
葛娟老师分享了自然角项目活动案例《呀！小麦》，在项目活动开展过程中借助思维导图这一可视化的工具，持续推进班级自然角活动的深发，通过提出有关“小麦”这一自然物的序列化问题，支持幼儿在发现问题与解决问题中，逐渐将碎片化的学习转化为一个连贯思维的过程，以此实现深度学习。
对话环境看见儿童
姊妹园的老师们走进好奇乐园的自然角，共同探究这片充满生机与奥秘的小天地，美岸幼儿园三位老师详尽阐释了自然角的创设理念、活动的开展情况、思维导图的运用技巧以及孩子们于其中的学习和成长状况。
本次观摩交流活动，让四川天府新区美岸幼儿园与姊妹园架起了相互学习、交流的桥梁，共同收获了一份专业的触动。四川天府新区美岸幼儿园将以此为契机，继续扎实工作，携手姊妹园相互学习、相互促进，朝着更高的发展目标迈进，在学前教育路上砥砺前行，共同发展。（黄小林）
四川天府新区美岸幼儿园,观摩交流
