为进一步深化四川天府新区基础教育新课程改革，探索高质量“三四五式”适性课堂改革新模式，12月18日上午，天府新区共享高质课堂小学英语主题研修活动在四川天府新区华阳中学附属学校学术厅举行。本次活动由四川天府新区教育科学研究院携手四川天府新区青干班陆枋导师小组、四川天府新区华阳中学附属学校共同呈现，旨在聚焦课堂教学变革，以开放的姿态深入交流，共促学术能力提升。
出席本次活动的嘉宾有四川天府新区小学首席校长、成都天府中学附属小学校长陆枋，成都市教育科学研究院樊波老师，四川天府新区教育科学研究院小学英语教研员商幼林，四川天府新区华阳中学附属学校校长陈成。天府新区青干班陆枋导师小组全体学员以及来自天府新区各学校代表参加了此次教学研讨会。
活动伊始，华中附校陈成校长发表了热情洋溢的致辞。他首先向与会专家和教师们致以最热烈的欢迎，同时向大家介绍了华中附校的办学情况及学校架构的小初高十二年贯通课程体系。
现场课例展示
青干班学员、四川天府新区万安小学的副校长杨叶和华中附校二年级的同学们呈现了《It’s winter.》一课。
青干班学员、四川天府新区华阳中学附属学校的副校长邹继光和四年级的孩子们带来一节题为《The tall tree》的阅读课。
专家引领
天府新区教研员 商幼林
天府新区英语教研员商幼林老师对两堂课例给予了高度评价。他对两节示范课进行了非常有针对性的点评：呈现的两堂课都充分展示了新区的课改研究成果。一是两堂课对主题的价值挖掘非常充分；二是语言的建构过程充分发挥了学生的自主学习能力，整堂课学生都在自主发现、合作探究，指向语言知识的结构化梳理；三是对文本的处理非常创新；四是在语言学习中知识的建构生成到技能的形成再到素养的落地非常清晰。
成都市教科院英语教研员 樊波
成都市教育科学研究院小学英语教研员樊波老师对两位老师的课堂进行了点评，她肯定了两位老师的英语课堂。随后樊老师围绕《如何进行教材语篇解读》开展了专题讲座，她从为什么要做语篇解读和如何进行语篇解读出发，结合新课标，以一个具体的单元为例深入浅出地呈现了单元语篇解读的具体策略和方法。她提到，语篇解读的目的之一是让学生根据具体的交际，学会运用相关语篇，在写作中进行得体的表达；语篇教学在提升学生外语表达能力方面十分重要，同时也有助于培养学生的逻辑思维能力，提升学生的阅读理解能力。
天府新区小学首席校长 陆枋
四川天府新区首席校长、青干班导师陆枋校长进行活动总结。她认为，无论作为教师还是管理者，都要永远研究课堂，永远站好课堂，做管理首先要是教学能手，才能成为管理能手。她勉励现场的教师要在自己的课堂中闪闪发光，因为教师的光可以照亮学生成长的道路，可以明亮自己的职业生涯。只有教师不断去钻研课堂，才有可能在课堂上闪闪发光。只有在课堂上闪闪发光，教师才有可能体会到教师这个职业的幸福和快乐，才有可能让课堂教学陪伴孩子们健康幸福地成长，成为他们永远的最温暖的记忆。
此次研修活动的成功举办，不仅为教师们搭建了一个展示和交流的平台，更促进了教师的教学实践创新和专业成长。华中附校全体老师将携手并进，在教育的道路上不断探索、不断前行，共同书写更加辉煌的教育篇章！（黄小林 通讯员 吴玉华 倪樱萍 蒋雪梅）
华中附校,聚焦新课改
