2024年12月26日上午，双流区保育教育质量提升实验区研究小组与双流区东升片区联盟2组自我评估实践项目组在双流区机关幼儿园联合开展了2024年12月研修活动。本次活动聚焦“生活活动中进餐环节自我评估指标的构建、运用与优化”，旨在深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推动幼儿园常态化自我评估实践，通过自我评估不断改进和优化幼儿园生活活动质量，提升幼儿园保育教育质量。本次活动特别邀请了成都市双流区教育科学研究院学前教育研究室韩萍老师进行指导。
活动伊始，双流区机关幼儿园教师、实验区研究小组成员张茂竹带来了题为《从“外引”走向“内生”：生活活动自评指标的构建与运用》的专题讲座。
紧接着，双流区机关幼儿园教师、实验区研究小组成员龚海婷将理论链接实践，以《链接实践：生活活动中进餐环节自我评估指标的运用与优化》为主题组织开展了现场教研。
为了更好地辐射引领片区姊妹园所，参会人员随机分为三组，分别对本次活动的专题分享、现场教研及自评指标展开研讨。
活动尾声，韩萍老师对此次活动进行了总结。
通过此次活动，参会人员不仅深入理解了自我评估的内涵与价值，还掌握了生活活动自我评估指标的构建、优化及运用的具体方法，为进一步落实以评促建奠定了坚实的基础。
未来，双流区机关幼儿园将继续秉承“以人为本、质量为先”的理念，不断创新和完善幼儿园自我评估机制，为双流区学前教育的优质发展贡献力量。（江蕾 通讯员 龚海婷 张茂竹）
双流区机关幼儿园,学思悟践砥砺行,携手共进促发展
