2024年12月27日，成都玉林中学附属小学在高小部一楼会议室召开了心理健康工作座谈会。本次会议旨在深化对学生心理健康的认识，提升教师心理健康教育能力，共同构建和谐的校园环境。会议由德育处袁新平主任主持，参会人员包括学校领导、德育处和安全办负责人以及全体专职心理教师。
会议伊始，袁新平主任详细介绍了参会人员，并对本次会议的内容进行了概述。他强调，心理健康教育是学校工作的重要组成部分，对于促进学生全面发展具有深远的意义。随后，三位专职心理教师分年级汇报了本次学生心理普查的情况，他们的报告详细分析了学生的心理健康状况，为后续的教育工作提供了重要参考。
在工作交流环节，德育处袁新平主任、刘菲主任、安全办刘杰主任分别就心理健康教育的实际工作进行了深入的交流。他们分享了各自在学生教育工作的经验和心得，探讨了如何更好地结合学校实际，开展有针对性的心理健康教育活动。
何小波副校长从多个角度对心理健康教育的切入点进行了阐述。他指出，心理健康教育不仅要关注学生的情绪和行为，更要深入到学生的思想和价值观层面。他提出，学校要充分发挥班主任老师及心理老师的引领，通过丰富多样的教育活动，如心理健康课程、主题班会、心理咨询服务等，可以有效地提升学生的心理素质。
樊祥校长从孩子心理健康、教师发展和学校发展三个层面出发，对学校的心理健康教育工作提出了指导性的意见。樊校长强调，学校应当建立健全心理健康教育体系，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养，同时，也要注重家校合作，形成全社会关注青少年心理健康的良好氛围。
本次会议不仅是心理健康普查的总结与反思，更是心理健康教育工作的安排与部署，通过此次会议，成都玉林中学附属小学的心理健康教育将更加丰富多彩，为学生的健康成长提供坚实的保障。（李林 通讯员 付亭钰）
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