为深入贯彻落实国家“双减”政策和教育评价改革，切实减轻学生学业负担，成都市清波小学校秉承“五育并举”育人理念，聚焦“学科核心素养”，集科学性、趣味性、发展性为一体，创新多元评价方式，开展一、二年级无纸笔期末学业水平综合测评，突出学科融合，强化知识的运用与迁移，关注思维的外显与发展，促进学生的全面发展和健康成长，让学生收获成长，收获自信，收获喜悦。
为了确保测评活动的顺利开展，同时让孩子们真正体验到学习的乐趣，一、二年级的全体老师集思广益，精心设计了一系列充满童趣的关卡。孩子们面对的不再是单一而枯燥的题目，而是一系列充满乐趣的学习挑战，极大地激发了孩子们的好奇心，也提高了孩子们的参与度。
一年级
“蛇”么都好
识得古今三千字，悦读华夏万千书。一年级全体教师以“蛇么都好”为主题，精心策划了六个测评项目，实现了学科知识的有机融合。
语文老师们将语文、美术、道德与法治三门学科结合起来，设计了“有蛇有得 无忧无虑”“巳季如春 一顺百顺”“如意如意 随我心意”三个测评项目，考察孩子们的识字识词、积累运用、看图说话、审美创造等能力。孩子们不仅正确、流利地背诵课文、古诗，用自己的动作来展现对词语的理解，还声情并茂地交流图上的内容。孩子们在活动中不仅将所学知识尽数展示，更是在与同伴的合作和老师的交流中收获了自信与快乐。
数学老师们则将数学、科学、体育三门学科有机结合，设计了“蛇来运转”“与蛇俱进 不福不行”两个测评项目，对孩子们的数感、空间观念、时间意识、动作协调、科学意识等方面进行测评。孩子们抽出1张口算卡片，快速地向老师交流口算结果；开心地抽出1张时钟卡片，自信地向老师交流时间。
英语老师们将英语学科和音乐学科结合起来，设计了“蛇颜悦色 百事可乐”测评项目，孩子们快乐组队，手脚并用、声情并茂地演唱英文歌曲。
二年级
蛇舞新春 趣味闯关
语文老师们精心设计了“糖葫芦词串串”“诗文对对碰”“妙语生花”三个闯关项目，将语文、美术、道德与法治三门学科有机结合起来。孩子们兴趣盎然，信心满满地拿着通关卡，迈着矫健的步伐进入各个关卡，摩拳擦掌，跃跃欲试。孩子们随机抽取一串糖葫芦，准确地认读葫芦上的词语，闯关成功后的印章可比糖葫芦还要甜蜜；在“诗文对对碰”闯关中，孩子们声情并茂地背诵书中的课文、儿歌、古诗和名言，古韵新声在校园回荡；过年图在孩子们的手上焕发活力，孩子们兴味盎然地向老师介绍自己画的过年图。
数学老师们以“奇妙的数学之旅”为背景，设计了“计算小达人”和“操作小能手”两个关卡来展示学生数学学习的成果。瞧！孩子们排着整齐的队伍准备闯关啦！孩子们信心满满地等待着展现自我，期待在本次闯关活动中大显身手。孩子们敏捷的数学思维和扎实的数学知识技能，让老师们倍感欣慰。
英语闯关项目“Sing and dance”让孩子们在欢乐中大胆开口说英语，自信地展示口语能力。瞧，孩子们在闯关活动中镇定自若，说得清楚、演得精彩，尽情地展示着自己的英语和音乐学习成果。
“蛇年‘悦’游园，葵娃‘趣’闯关”，孩子们智慧地通过了一个个关卡，获得了一枚枚印章，欢声笑语回荡在校园。我们相信，本次一二年级无纸笔测评活动必将点燃孩子持续学习的热情，助力孩子们全面、健康地成长。（江蕾）
成都市清波小学校
