2025年1月8日，华东师范大学融合教育联盟成员学校四川学习共同体第1次研讨活动在联盟成员校四川天府新区美岸小学举行。
此次研讨活动主题为四川学习共同体2025年计划。与会人员首先共同学习了华东师范大学融合教育千校联盟成立大会精神，四川召集人就“为了每个儿童的公平教育”这个联盟宗旨作了解读。
召集人介绍说，融合教育包容全体儿童，而不仅仅是部分残障儿童融入普通学校，其范围更广，挑战更大，关键在反排斥、反歧视，包括了入学机会平等、学习过程中学生多样化需求获得适当支持，它强调普通学校应承担育人责任，积极探索让全体儿童受益的通用教育教学策略，同时普校教师和特校及资源中心教师合作探究有大量支持需要儿童的个性化教育策略。
研讨环节，与会人员聚焦区域及学校在融合教育中面临的各种挑战、愿景和行动，人人发言，充分互动，达成了初步共识。
关于四川区域及学校面临的共同挑战，大家认为包括了支持儿童多样化需求还不足，普校校长教师的融合教育理念与能力还需提升，资源中心支持资源供不应求，区域政策环境还需完善，有影响力的循证案例还比较少，家庭教育比较薄弱。
通过讨论，大家形成了未来的可能愿景。计划到2025年底，四川161所成员学校达成“为了每个儿童的公平优质教育”这一融合教育共识。到2030年，每个成员校的全体教师具备融合教育专业能力，校园环境更加包容，校家社合作更加有效，积极推动区域政策优化，努力让每个儿童的需求都能获得适当支持。
关于共同行动，大家认为应加强教师能力建设，区域合作开展融合教育课程设计并组织培训，支持教师开展实践研究、生成案例和分享案例。应加强资源建设，共同创生更多面向全体儿童、有大量支持需要儿童的支持资源。应建立四川区域及成员校之间相互参访与密切合作机制。
与会人员还就2025年计划作了初步研讨，达成开展培训、案例分享的一些共识。
接下来，四川学习共同体将征求区域及学校意见，进一步完善愿景、行动和2025年计划。
与会人员对四川学习共同体的建设充满期待，并纷纷表达参与的愿望和建议意见。
每个学习者都很重要，且同等重要，这就是融合教育。通过联盟合作发展，期待四川学习共同体推动融合学校发展，共同探索中国融合教育四川经验。
四川学习共同体召集人，天府新区陈娟、熊秀梅、靳晓珍，高新区林欢，锦江区郑雨，青羊区林梦菊、傅嘉铭、杨敏， 新都区赵晓玲、周蓉祯、吴秀儒，双流区王玲、蔡倩，成都文理学院黄琳参加。（黄小林 通讯员 陈璐）
