为弘扬教育家精神，提升教师职业信念，营造优质的教师成长环境，推动基础教育高质量发展，2025年1月15日，成都东部新区三岔湖小学校特邀成都高新实验小学校长朱祥烈到校指导，为全体教师开展了一场主题为《弘扬教育家精神 共建教师发展优质文化》的精彩培训。此次培训由学校党支部副书记何彬主持。
在培训之前，朱祥烈校长在三岔湖小学校长汪辉勇的全程陪同下，漫步于三岔湖小学的教学楼、操场、荣誉室等地，深入了解学校的校园文化建设、教学设施配备及学生学习环境。在汪辉勇的详细介绍下，朱校长频频点头，对学校的发展变化深感欣慰，他感慨道：“重回这里，熟悉的氛围扑面而来，非常亲切，同时看到学校在新的教育征程中不断前行，为学校的努力和进步而感动。”
随后，朱祥烈校长开启了主题为《弘扬教育家精神 共建教师发展优质文化》的专业培训。培训伊始，朱校长为大家深入溯源“教育家精神”。他从教育历史发展的脉络出发，梳理了不同时代教育家精神的核心特质及其演变过程，清晰地呈现出教育家精神与教师文化之间紧密且多元的内在联系。同时朱校长全面而深刻地解读了教育家精神如何从价值引领、行为示范、专业发展等层面全方位关照和驱动教师文化建设。这一过程不仅为教师们带来了系统的知识讲解，更引发了教师们对教育本质和自身职业使命的深度思考，促使他们站在教育理论与实践融合的新高度，重新审视和规划个人的职业发展路径，为后续的教育教学实践奠定了坚实的思想基础。
紧接着，朱校长精心选取了一系列具有代表性和启发性的教育家案例，生动而具体地展示了教育理念在实践中的多样呈现形式。他提出，教师的新成长需要具备多方面的素养：要有新的情怀，时刻胸怀家国，将个人教育理想融入国家发展大局；要有新的形象，做到言行世范，成为学生道德与行为的楷模；要有新的智慧，尊重教育规律，因材施教，让教育回归本真；要有新的方法，坚持勤学有恒、务实创新，不断探索适合学生的教学方式；要有新的境界，做到大爱无痕，用无私的爱去滋养每一位学生的心灵。朱校长的话语，犹如一盏盏明灯，为湖小教师的多维度发展指明了清晰而具体的方向。
践行教育家精神，获得专业成长。教师们在此次培训中收获匪浅，不仅对教育家精神有了更为深刻和全面的理解，更明确了自身在日常教学中践行教育家精神的具体方法和策略。教师们将积极把所学所思转化为实际行动，努力塑造言行一致、德艺双馨的教师新形象，用心润泽每一位学生的心灵，以科学的教育智慧尊重教育规律，在教学实践中不断探索和创新教学方法，持续提升教学质量，助力学校教育事业迈向新的高度。（黄小林 通讯员 晏辰辰 陶崇富）
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