2025年1月13日-17日，成都市第五幼儿园浣花园的老师们进行了聚焦户外，指向高质量的线上培训学习。本次培训首先强调了户外游戏与运动双向融合的重要性。通过户外游戏，幼儿可以在自然环境中自由奔跑、跳跃，不仅锻炼了身体，还提高了协调性和灵活性。同时，将运动元素融入游戏中，使幼儿在享受游戏乐趣的同时，也掌握了基本的运动技能。
培训进一步阐述了户外游戏对幼儿学习发展的全面促进作用。户外游戏为幼儿提供了一个自由、安全、充满探索的环境，使他们在玩耍中自然而然地吸收知识，培养技能。通过参与户外游戏，幼儿能够观察、思考、探索和操作，从而深化对周围世界的认知和理解。
在优化行为方面，培训重点介绍了开放性户外环境的创设策略。幼儿园应充分利用自然特性，如草地、沙地和多样化的植被，以满足孩子们亲近自然的需求。同时，引入多样化的生态资源，如水池、小河和山坡等，让孩子们在自然生态场景中进行观察和探究。设计丰富多样的开放性游戏空间，模糊各游戏区的边界和功能定位，提供足够的弹性空间，以满足不同幼儿的游戏需求。
最后，培训强调了构建共生共长的师幼关系的重要性。教师应通过一致的行为、积极的语言和身体接触，与幼儿建立信任关系。同时，尊重每个幼儿的个性和需求，因材施教。在户外活动中，教师应积极参与幼儿的游戏和学习，成为他们的伙伴和引导者。通过有效的沟通和互动，教师可以更好地了解幼儿的发展状况，为他们提供个性化的支持和指导。
本次培训不仅转变了教师们对户外活动的传统观念，还提供了具体的创设策略和构建师幼关系的方法。相信在未来的户外活动中，教师们能够更加注重游戏与运动的融合，关注幼儿的学习发展，创设更加开放、有趣的户外环境，构建更加和谐、共生的师幼关系，共同推动幼儿园户外活动的高质量发展。（孙林馨 通讯员 宿永恒）
成都市第五幼儿园浣花园
