春意渐浓之际，教研工作正当其时。2025年2月21日，四川省彭州市延秀小学开展了以“脚踏实地夯实常规 集智聚力提质增效”为主题的教研工作会议，全面安排了2024-2025学年度下学期的教学研究工作。校长高雪霞与教学管理团队以及全体教研组长齐聚一堂，通过分享经验、专题研讨等途径，共同开启延秀教研工作新篇章。
本次教研工作会聚焦于教育教学质量的提升，由教务处王小波主任主持。
王主任首先带领全体教研组长深入学习了“延秀小学教学常规要求”，从备课、上课、作业、检测、辅导、素养提升等方面围绕提质增效作了具体的要求。接着，他从教学常规管理、课堂质量提升、青年教师培养三个维度提出了新学期的工作要求。他强调，本学期的教研工作应以课堂为中心的教学研究方向，注重教学常规管理与教学质量的提升，并对教研组长们长期以来的创新工作表示了肯定与感谢。
邹佳汝副主任依据学校课题规划，秉承“教学即研究”的理念，为组长们分享了教育科研的路径。邹佳汝副主任深入分析了学校教育科研的现状，明确了未来工作的方向，并激励教研组长们发挥示范引领作用，将日常教学转化为科研素材，倡导各教研组申报“微课题”，积极投身科研课题。
在经验分享环节，各学科代表展示了多元化的教研景象。一年级数学教研组长杨宇老师分享了“在磨课中锻炼青年教师，规范学生习惯”的经验；五年级语文教研组长张娅老师以“三个一点”管理智慧解读团队建设的精髓；六年级语文组张媛媛老师分享了“生活化教研”的做法，将教材研讨融入日常工作细节，引发了热烈讨论。
在会议的最后阶段，高雪霞校长以“传承与创新”为主题发表了总结性讲话。她对教研组长们的工作意义和价值给予了高度评价，并激励大家积极进取，不断提升个人能力。同时，她强调了教研工作需要关注的三个关键点：首先，要致力于青年教师的培养；其次，要适应时代发展的需求，推动信息技术与学科教学的深度融合；最后，要深入挖掘“延秀精神”的时代内涵，在“双减”政策的背景下，探索减轻学生负担，同时保证教学质量的新教学模式。
本次会议通过明确方向和创新机制，为新学期的教学工作注入了强大的动力。各教研组将以此次会议为契机，集中精力于核心素养的培育，持续深化教学改革，共同开启延秀教育高质量发展的新篇章。（赖波 通讯员 刘佳 刘阳阳）
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