近日，四川省教育厅公布了2024年数字校园应用场景案例评选结果，成都市北新小学校《全景式数据支持的小学数学课堂教学实践》案例成功入选，获评四川省基础教育优秀案例。
学校在推进教育数字化转型背景下，积极构建智慧教育环境，通过引入先进的教育技术理念和设备，极大地丰富了教师的教学手段和学生的学习体验。近年来，学校依托央馆智能研修平台和e-world智慧教育平台，借助智慧录播教室，实现了课前、课中、课后的数据实时采集、分析与反馈。在课堂教学过程中时时抓取师生课堂教与学的行为数据，记录学生学习的过程（包括独立思考、小组合作等），为改进课堂教师教与学生学的行为、促进课堂教学方式变革提供数据支撑。
学校校长任萍带领数学组深度教研
数学课堂上学生使用e-world实时反馈课堂数据
数据驱动的精准教学能够丰富教师的证据性意识，帮助教师从“基于经验的教”转向“基于真实学情的教”。通过实时获取数据，灵活调整教学节奏，围绕数据反馈分析教学效果及行为，教师能够更精准地定位学生疑难，及时调整教学策略与方法。实施成效表明，学生学习兴趣浓厚，学习效率提升，关注全体学生，实现因材施教，精准学习评价，学习效果显著。教师层面，教学内容更加精准化，教学反馈趋向多样化，教学评价迈进多元化。
课堂学生笔记反馈转化为教学资源
下一步，学校将继续深化教育数字化转型的探索与实践。基于现有央馆智能研修平台和e-world智慧教育平台的使用反馈，学校将不断升级平台功能，引入更先进的人工智能技术和大数据分析算法，在成功实施小学数学课堂教学实践的基础上，老师们将把“全景式”数据支持的教学模式推广到更多学科，如语文、英语、科学等，形成一套覆盖全学科的教学体系。同时，探索线上线下混合式教学、项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，充分利用数字技术激发学生的主动学习潜能。（翁玉华）
北新小学,案例,获评四川省基础教育优秀案例
