为充分发挥北小联盟龙头校的示范引领作用，切实解决前期四年级教学视导中发现的问题，2025年3月11日，成都市大邑县北街小学副校长伍文艺带领骨干教师尚磊等人组成“扶薄视导”团队，赴元兴小学开展教学指导与帮扶活动。
问题导向抓整改，追踪问效促落实
视导组首先针对上周在教学常规、课堂效率等方面提出的问题进行逐项复查，重点查阅了改进方案与过程性资料。伍文艺副校长对元兴小学立行立改的举措给予肯定，强调“以持续跟踪确保问题销号”。
课堂把脉明方向，作业检查强根基
视导组观摩了元兴小学四年级数学教师张业祥的课堂，课后张老师和徐姗姗老师就教学过程中遇到的困惑向视导组请教，视导组专家给予了细致的解答和宝贵的建议。随后，视导组对各科作业进行了全面而细致的检查，针对作业设计、批改及反馈等方面提出了专业的指导意见，为元兴小学教学质量的提升提供了有力支持。
碎片时间巧利用，靶向辅导见温情
为落实“不让一个孩子掉队”的理念，元兴小学四年级教师充分利用碎片化时间，对数学、语文、英语、科学等学科的薄弱学生开展“一对一”辅导。视导组现场观摩辅导过程，称赞这种“精准滴灌”模式既保障教学进度，又兼顾个体差异，体现了“以生为本”的教育温度。
英语甘雪芳老师单独指导学生读英语书
语文徐姗姗老师单独指导学生修改作业
数学张老师整合单元重点，让学生利用空余时间读记
数学张老师以分组方式，让组长带学困生攻坚重难点
专项提升凝共识，协同育人绘新篇
元兴小学教务处详细介绍了“薄弱学生专项提升计划”，通过建立学情档案、组建帮扶小组、定制成长方案等举措系统推进教学质量提升。北小视导组特别关注“家校共育激励机制”“学科融合补弱策略”等创新之处，并持续深化帮扶协作。
此次视导活动以问题整改为起点，以课堂提质为核心，以学生成长为落脚点，彰显了两校共建共享、共谋发展的教育情怀。北小教育联盟将进一步深化教育教学改革，推动教育教学质量再上新台阶。（张红）
精准视导促提升,大邑县北街小学,元兴小学,协同育人绘新篇
