为切实提升区域心理健康教育团队专业素养，2025年3月14日上午，彭州市延秀小学区片心理健康教育中心成功举办“心‘晴’相约 向美而行”专题活动。本次活动由延秀小学杨小燕副主任主持。
活动伊始，延秀小学党委书记周伟发表了热情洋溢的致辞。他深刻阐述了心理健康教育在立德树人根本任务中的核心地位，并鼓励各校依托“一校一品”心育特色，通过“校际联动、资源共享、优势互补”的工作机制，持续深化“心理+”融合教育模式的创新。周书记特别强调了心理健康教育与五育并举的重要性，期待构建出具有区域特色的心理健康教育新范式。
杨小燕副主任对过去一年的心育工作进行了总结，并对2025年的工作方向提出了明确的要求。她提出，要提升危机干预的系统化水平，完善“筛查-预警-干预-转介”的全链条机制；加强课程建设的专业化水平，开发具有校本特色的心理课程资源包；促进队伍建设的协同化水平，建立“新教师-骨干教师-专家型教师”的三级培养体系；积极探索课题研究的新路径。参会的分管领导及老师们积极互动，分享了诸多生动的案例及宝贵的工作经验。
随后，“CPS中国心理学会注册系统”的注册督导师田瑞琪老师为十五位老师带来了一场别开生面的“医教结合——‘教+医’心理工作者案例团督”。田老师通过细致入微的团体督导方式，让每位老师都感受到了心理咨询的魅力与力量。彭州一中的张玉老师生动地讲述了个案经历，其他老师纷纷提问，张老师耐心解答。在田老师的引导下，老师们对个案有了更深刻的认识和理解。
经过田老师的督导，老师们对个体心理辅导工作充满了信心和力量。此次活动不仅让每位老师都收获颇丰，更为延秀小学区片心理健康教育中心的工作注入了新的活力和动力。相信在大家的共同努力下，延秀小学区片心理健康教育中心的工作水平定能迈上新的台阶。（赖波 通讯员 赵竹然）
心晴引擎全开,彭州延秀小学,共筑心理健康教育新生态
