一直以来，四川天府新区第八小学始终坚持开放办学。时至今日，家校联席会已开展六次。回顾过往每一次联席会的召开，学校通过广泛征集家长意见和建议，围绕重要议题展开讨论，同时向家长代表们汇报学校近期工作。
本次联席会的开展，首先就要从落实校园餐管理说起。校园餐不仅是孩子成长的“能量补给站”，更是家校共育的“实践课堂”。家校联席会作为连接学校与家庭的核心纽带，以“共建、共治、共享”为理念，通过制度化、常态化的协作机制，真正将家长从教育的“旁观者”转变为“同行者”，为校园餐管理注入信任与活力。
后勤安全中心——校园餐管理这样做
李婧主任讲到，校园餐管理以“安全、营养、透明”为核心，严格执行分层管控机制与科学膳食标准，依托智慧监管系统和家校协同监督，保障饮食安全健康，为孩子们的成长保驾护航。并通过“光盘行动”“学生参与配餐”等活动培养节约意识与健康习惯，对坚持光盘的学生发放“自助餐券”，激励更多学生养成珍惜粮食的好习惯。
创新工作中心——让科学的种子生根发芽
宋宇翔老师提出，让科学的种子在孩子心中生根发芽，兼顾全体学生科学素养普及与拔尖创新人才早期培养，助力计算思维、实践能力及家国情怀的全面发展。
学校获评“全国人工智能创新教育示范校”等多项荣誉，彰显其在科教融合、分层育人领域的先锋探索，切实让科学精神的种子扎根学生心田。
课程教学中心——课程建设与实施
林俐副校长向家长们介绍了天府八小的课堂建设与实施，学校通过科技与人文融合的跨学科项目，构建了智慧课程体系，旨在实现“尚品、尚思、尚行”的育人目标，为社会输送品行端正、思维创新、行动卓越的智慧少年。
林副校长提到学校得到了专家的指导，并详细阐述了学校课程“成长的密码”设计理念。该课程以国家课程为基准，围绕语言文字积累与应用、思维提升、审美发展三大核心维度，开发与整合实施地方课程、校本课程，构建“认知-应用-创新”螺旋式发展体系，助力学生发掘自身潜在的积极力量，成长为具有家国底蕴、创新底色与实践特色的新时代少年。
学生成长中心——“亮”化德育品牌建设
巫少文主任围绕该校“尚品、尚思、尚行”育人目标，向家长们介绍了“全员参与、五育并举”的德育体系。通过“素养量化评价”“红领巾值周岗”等日常行为规范管理强化学生品格养成，依托分层主题课程（如爱国、坚持、创意等年级特色队日活动）、研学课程深化德育实效；同时强化家校社协同，通过家长驻校、开放日、心理调适活动及社区资源联动，全方位守护学生身心健康，培养兼具家国情怀、创新精神与实践能力的智慧少年，助力立德树人目标落地生根。
在庄重的仪式中，罗校长为家长志愿者们颁发聘书，她满怀敬意地为那些热心参与、积极支持学校工作的家长们，颁发了家长志愿者证书。值得一提的是，本场联席会还成立了校园膳食监督家长委员会，这一份份证书，不仅是家校共育成果的真实写照，更是对家长们辛勤付出的衷心感谢。
本次家校联席会通过家长们的沉浸式体验与深度对话，有效增进了家校互信。天府八小将持续创新协同机制，让教育的温暖穿透校园，滋养每个家庭幸福成长。（江蕾）
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