暖阳倾洒、万物复苏，处处洋溢着生机。在春意盎然、满含希望的季节，一场由龙泉驿区科学技术协会与成都市天鹅湖小学携手精心筹备的科学盛宴，在湖畔拉开序幕。中国科学院植物研究所研究员、博士生导师李承森教授来到校园，带鹅宝们探索极地世界，开启了一场梦幻的科考之旅。
活动当日，校园里满是兴奋与期待的气息。孩子们手中紧握着的入场券，恰似开启神秘极地探索之旅的珍贵钥匙，每一张都承载着鹅宝们对未知极地世界的无限向往。
破冰启程：触摸地球尽头的冰雪脉搏
讲座正式开场，中国科学院植物研究所的研究员、博士生导师李承森教授，宛如一位从遥远极地穿越而来的使者，带着《走进南北极，探秘冰雪世界》的精彩科普讲座，来到了天鹅湖小学。
李承森教授长期从事生命演化及其与环境变化关系的研究，获国务院学位办“做出突出贡献的中国博士学位获得者”荣誉称号，主持中国科学院“九五”重大项目，获得过中国科学院自然科学等重大奖项，发表研究论文150多篇，曾任中国科学院植物研究所常务副所长，北京自然博物馆馆长等职位。
除此之外，李教授在全球变化与南北极科学考察领域积累了丰富的经验，作为七次南北极考察的资深科学家，他巧妙地搬出大量鲜活案例与亲身经历，绘声绘色地描绘着南北极的极端环境：“同学们，你们知道吗？那极寒气候，冷到什么程度呢？哈一口气，瞬间就能结成冰碴子，就好像空气都被冻得凝固了一样！”孩子们听得入神，有的不自觉地缩了缩脖子，仿佛感同身受那刺骨的寒冷。说到冰层，李教授的描述更加引人入胜：一层一层堆积起来的冰层就像是通往远古的时光隧道，每一层都藏着岁月的故事。科学家们通过研究冰层，能知道几千年前地球的气候是什么样。除此以外，还有南北极独特的地理特征，“南北极的地貌奇特极了，有的地方是高耸的冰山，有的地方则是广袤无垠的冰原，站在那里，仿佛置身于被冰雪统治的新世界。”
为了让孩子们更直观地感受，李教授还借助海量精美的图片资料与详实精准的数据分析，将南北极独特的自然景观、严苛的气候条件，以及形形色色的生物种群，栩栩如生地展现在大家眼前。视频中北极熊在冰面上笨拙地行走，企鹅们成群结队地在雪地里嬉戏，还有那漂浮在海面的巨大冰山，在阳光的照耀下闪耀着光芒。每一个画面、每一个话题都像一块强力磁石，牢牢吸住了孩子们的目光，鹅宝们听得入迷，生怕错过任何一个精彩的瞬间，心底对极地科学的好奇与向往，瞬间被点燃。
思维碰撞：小小科学家对话顶尖学者
讲座期间，互动环节如同一场紧张刺激的知识寻宝游戏，鹅宝们小脸上写满了对南北极奇妙世界的好奇与憧憬。孩子们迫不及待地举手提问：“教授爷爷，企鹅在那么冷的地方，为什么不会被冻僵呀？它们的羽毛有什么特别的吗？”还有的孩子好奇地问：“南北极的极光，是怎么形成的呢？为什么只有在那里才能看到这么漂亮的极光呀？”李教授面带微笑，耐心地一一解答，还时不时用幽默的语言，现场气氛热烈非凡。
这场讲座恰似一场及时雨，滋润着孩子们求知若渴的心田。鹅宝们不仅真切感受到南北极冰雪世界的壮美与神奇，还深入领悟到生物与极地寒冷环境之间千丝万缕的联系。
薪火相传：在童心里种下极光之梦
讲座最后，李教授更是巧妙引导学生，一同思考全球变暖对极地环境乃至全球生态的深远影响。“同学们，要是南北极的冰川都融化了，海平面就会上升，很多沿海城市都会被淹没，我们的地球会变成什么样呢？我们又该为保护极地环境做些什么呢？”这一问，像一颗石子投入平静的湖面，在孩子们心中泛起层层涟漪，成功唤醒鹅宝们心底对自然环境保护的强烈责任感。
在整个科普讲座进程中，李教授不单单传授了专业知识，更将科学探索精神的火种，小心翼翼地传递给了孩子们，如同在他们的童心里种下了极光之梦。他鼓励鹅宝们要勇于探索、敢于提问，像真正的科学家一样去思考问题。
这次在湖畔举办的科普讲座，已然成为同学们心中最珍贵的科学启蒙课。一颗科学小种子，在这个温暖的春天，悄然种下，正在生根发芽。相信这次活动，一定会化作强大动力，激励着孩子们立下志向，在未来成长为有担当、有创新本领的科学栋梁之才，去探索更多未知的奇妙世界，为保护地球家园贡献自己的力量。
未来，天鹅湖小学将持续为孩子们精心筹备更多科普活动，致力于为天鹅湖学子搭建起一座座通往科学世界的桥梁，让他们拥有更多接触科学、了解科学的宝贵机会，在幼小的心田里播撒下科学的种子，为培育未来的科学家和科技创新人才筑牢根基，助力每一位孩子在科学的天空中展翅翱翔。（赖波）
科普讲座“空降”湖畔,天鹅湖小学,极地探索,奇妙“开船”
