近日，成都市白果林小学校语文课题组开展了三月第二次集体研讨活动。本次活动聚焦“回音”技术在小学语文课堂教学中的应用，深入探索如何提升课堂教学质量。
在研讨活动中，基于第一次的课例，沈艳菲老师对教师语言和学生任务进行预设调整，旨在进一步提升师生对话“回音”的有效性，加快课堂节奏，增加课堂容量，使学生学习的思维逻辑更加顺畅。
活动期间，课题组成员分工明确。沈艳菲老师负责承担高年级实验课程，雷波老师细致记录教师的发言，龚莹老师专注于学生的语言反馈。沈艳菲与邢照琴两位老师共同审视预设成效，全组共同研讨并提出完善方案。黄芸、丁琳、王敏老师深入剖析片段数据，叶茜茹老师梳理提炼出结论。值得一提的是，本次教研活动还邀请到金牛区教科院语文教研员吴宏燕老师到场指导。
在此次研讨活动中，全体成员齐心协力，共同为“回音”技术在小学语文课堂中的运用研究奠定了坚实基础。未来，白果林小学语文课题组将继续深入探索，充分发挥“回音”技术优势，为小学语文教学带来更多创新与突破，助力学生在更高效的课堂中提升语文素养。（魏雅莉 通讯员 邢照琴）
白果林小学,回音技术
