家校共育是学生成长的沃土，家长会则是家校协同的桥梁，3月31日，成都市温江区江安路学校以“复盘赋能，打造双向奔赴家长会”为主题，开展班主任“每月一学”专题培训。全体班主任齐聚一堂，通过经验共享、分组研讨与专业引领，共同探索家长会优化路径。
活动中，张倚菡老师首先作了“如何成为家长的‘自己人’”家校沟通小妙招分享。分享中，她从“思考问题、沟通问题、解决问题”三个方面，建议老师们换位思考，多从家长的角度考虑需求，积极使用“三明治”沟通法（表扬-建议-激励）与家长有效沟通，以及化繁为简的问题解决策略，强调通过建立信任关系让家长视教师为“自己人”，为家校协同提供可操作性指导。
接着，各年级组以小组为单位围绕前期家长会展开深度复盘，总结经验与不足，并商讨改进措施。
随后，各年级组派教师代表进行小组总结性交流发言。
随后，学生发展中心副主任彭琳对家长会的召开作了专业引领。她强调，家长会应从“事务性会议”升级为“教育协同行动”，实现三大转变——教师角色从“说教者”转向“引导者”，内容从“成绩通报”转向“问题共解”，形式从“单向宣讲”转向“多元互动”，并建议大家积极探索“三步走”策略：会前调研精准需求、会中设计提升参与感、会后跟进提供行动清单，形成教育闭环，让家长会充满温馨，更具匠心。
最后，学校副校长韩容对专题培训进行了总结，肯定了江安年轻班主任正在实践中快速成长，用“专业”与“用心”诠释了教育的温度。同时，对全体班主任老师提出了两点希望，一是希望大家加强专业学习，厚积薄发，精准解决孩子的个性化问题；二是希望大家积极实践创新，家校融合，高效实现教育的双向奔赴。
本次培训为班主任搭建了很好的交流平台，通过经验共享与问题诊断，明确了家长会召开的优化方向。未来，学校将持续创新家长会形式，推动家校合作纵深发展，为学生的全面成长注入持久动力！（张红）
成都市温江区江安路学校
