0-3岁是婴幼儿动作、语言、认知和社会性发展的关键时期，科学的育儿观念及方法可为其身心发展打下坚实基础。为探索社区早教服务模式，满足社区居民科学早教服务的迫切需求，2019年10月9日-11日上午，金牛区社区早期教育学院早期教育研究室为社区有意愿参加早期教育服务的婴幼儿家庭分班开展了第三次亲子指导课程的服务活动。
本次活动以婴儿语言领域发展为主线设计实施亲子指导课程，分别开展了12-19月龄段的萌牛班《猜猜谁来了》、20-25月龄段的小牛班《你好》、26-32月龄段的大牛班《礼貌乐园》的亲子指导活动课程。
《猜猜谁来了》
《你好》
《礼貌乐园》
本次活动让不同月龄段婴幼儿家长了解了宝宝语言发展的规律和特点，掌握宝宝从听辨音、发音到通过模仿练习使用礼貌词句及简单用语的核心能力及其发展层级，并学习在生活中利用各种资源，在日常生活场景中进行经验迁移。
在家长沙龙环节，针对家长提出如何面对宝宝的哭闹，与宝宝相处时如何调控情绪等家庭教育中的困惑，金牛区社区早期教育学院负责人杨秀蓉给出了专业建议：首先，要找到宝宝成长秘钥，了解宝宝在该月龄段心理发展的特点，尊重、理解、接纳宝宝的情绪;然后，反思教育方式，探寻适宜且灵活的教育策略，满足宝宝心理需求的同时合理立界限;最后，鼓励家长作为“学习者”的角色，学习促进宝宝核心能力发展的科学理念与方法。
此次活动，发挥了金牛区社区早期教育学院作为金牛区社区早教指导中心的专业示范与引领作用，呈现了“慧育之家 金牛早教”的品牌效应。（金牛区社区教育学院）
金牛区社区教育学院
